Organização curricular do ensino básico

ME (2001). Decreto-Lei n.º 6/2001 de 18 de Janeiro - Organização curricular do ensino básico. Consultado em 13 de Setembro de 2007 através de http://www.idesporto.pt/DATA/DOCS/LEGISLACAO/doc197.pdf

Aprendizagem como participação em comunidades de prática mediada pelas TIC

Matos, J. F. (2005). Aprendizagem como participação em comunidades de prática mediada pelas TIC. Consultado em 7 de Setembro de 2007 através de http://www.educ.fc.ul.pt/docentes/jfmatos/comunicacoes/Challenges2005_JFM.doc

Situated learning: legitimate peripheral participation

Lave, J. & Wenger, E. (1991). Situated learning: legitimate peripheral participation. Cambridge: Cambridge University Press. http://books.google.pt/books?id=CAVIOrW3vYAC&dq=&pg=PP1&ots=Oytzwq1MHn&sig=8Nm9F-imJ22pD0pVTCxpNYNHGdo&prev=http://www.google.pt/search%3Fsourceid%3Dnavclient%26ie%3DUTF-8%26rlz%3D1T4GGLJ_enPT213PT213%26q%3DSituated%2Blearning%253A%2Blegitimate%2Bperipheral%2Bparticipation&sa=X&oi=print&ct=title#PPP1,M1

ISTE - National educational technology standards for students

ISTE - International Society for Technology in Education. (2007). National educational technology standards for students. Consultado em 7 de Setembro de 2007 através de National Educational Technology Standards 2007 http://www.iste.org/inhouse/nets/cnets/students/pdf/NETS_for_Students_2007.pdf Site da ISTE http://www.iste.org/

CRIE

CRIE (2005). Despacho n.º 16 793/2005 (2.ª série) - Despacho de criação da Equipa de Missão Computadores, Redes e Internet na Escola. Consultado em 7 de Setembro de 2007 através de http://www.crie.min-edu.pt/index.php?section=96 http://www.giase.min-edu.pt/nonio/ Site do CRIE

Sísifo - Revista de Ciências da Educação

A Sisifo é uma Revista de Ciências da Educação. Foi publicado num dossier temático sobre(TIC e Inovação Curricular)onde existem vários artigos que podem ser interessantes: Fernando Albuquerque Costa | Tecnologias Educativas: análise das dissertações de mestrado realizadas em Portugal http://sisifo.fpce.ul.pt/?r=11&p=7 Ana Amélia Carvalho | Rentabilizar a Internet no Ensino Básico e Secundário: dos Recursos e Ferramentas Online aos LMS Guilhermina Lobato Miranda | Limites e possibilidades das TIC na educação Lúcia Amante | As TIC na Escola e no Jardim de Infância: motivos e factores para a sua integração Ana Maria Veiga Simão, Elisabete Rodrigues e Belmiro Cabrito | O projecto Educação Tecnológica Precoce: uma oportunidade para implementar práticas de inovação curricular Helena Peralta e Fernando Albuquerque Costa | Competência e confiança dos professores no uso das TIC. Síntese de um estudo internacional Cristina Costa | O Currículo numa comunidade de prática Carla Morais e João Paiva| Simulação digital e actividades experimentais em Físico-Químicas. Estudo piloto sobre o impacto do recurso Ponto de fusão e ponto de ebulição no 7.º ano de escolaridade Recensões: Mónica Raleiras | A vida no écrã. A identidade na era da internet, de Sherry Turkle Conferências: José Luis Rodríguez Illera | Como as comunidades virtuais de prática e de aprendizagem podem transformar a nossa concepção de educação Outros Artigos: Telmo Caria | A Cultura Profissional do professor de ensino básico em Portugal: uma linha de investigação em desenvolvimento

Teaching and learning science a guide to recent research and its applications

Bennett, J. (2003). Information and communications technology (ICT) and school science. In R. Andrews (Ed.) Teaching and learning science a guide to recent research and its applications (pp. 123-145). London: Continuum. Um livro importante com um capítulo que faz uma revisão sobre a utilização das TIC na Educação em Ciência.

Blogging to Learn

Um artigo sobre blogs na Educação Blogging to Learn Anne Bartlett-Bragg University of Technology, Sydney, Australia Abstract There are claims of over 500,000 blogs published on the Internet. What is a blog and how could it be integrated into pedagogical practices to enhance learning? This paper will introduce the blogging phenomenon and present some options for educators. Some theoretical principles and guidelines for practice will be presented, along with some further resources for exploring the blog-o-sphere and creating a blog for either personal publishing or to be integrated into pedagogical strategies. http://knowledgetree.flexiblelearning.net.au/edition04/pdf/Blogging_to_Learn.pdf

Investigação em e-learning

Um site sobre projectos de investigação em elearning. Tem vários artigos sobre a utilização de blogs, o ensino online, ... Ao fim e ao cabo é uma revista online sobre o tema http://knowledgetree.flexiblelearning.net.au/edition04/html/editor.html

What is e-learning?

Andei à procura de possíveis definições. Encontrei este site. Talvez possa guardá-lo. Tem várias definições mas não sei até onde são credíveis. Fica aqui uma delas mas apeteceu-me coleccionar outras que estão na mesma página: "eLearning is learning on Internet Time, the convergence of learning and networks and the New Economy. eLearning is a vision of what corporate training can become". Fica o link para a página: http://internettime.com/Learning/faq.htm#what